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小学一年级数学考点归纳
一、读数
正数：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
倒数：20 19 18 17 ······(从指定中间数开始数)
2个2个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
5个5个的数：0 5 10 15 20
单数：1、3、5、7、9 ······
双数：2、4、6、8、10 ······
注：0既不是单数，也不是双数。
最小的一位数是0，最大的一位数是9，最小的两位数是10.
二、两位数
14，读作：十四十四，写作：14
10个“一”就是1个“10”，一个“十”就是10个“一”。
11里有(1)个十和(1)个一; 11里有(11)个一。
2个“1”表示的意义不同：个位上的1(表示1个一)，十位上的1(表示1个十)
12里有(1)个十和(2)个一; 12里有(12)个一
19里有(1)个十和(9)个一;
19里有(19)个一20里有(2)个十; 20里有(20)个一
在计数器上，从右边起第一位(个位)，第2位是(十位)，有1个十在十位写1，有2个十在十位写2，有几个一在个位写几。
三、比较大小和第几
1、给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。 (做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。)
2、比5小2的数是(3)，比4多3的数是(7)。
3、几和第几 △▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★ 把左边3个圈起来;把右边第3个圈起来。
4、比多少：运用一一对应原则。
5、上课发言举右手，上下楼梯靠右行。
四、加减法
1、加数+加数=和被减数-减数=差
2、两个数相加，交换它们的位置，得数不变。
3、20以内进位加法的计算方法是“凑十法”
4、
(1)谁比谁多几，谁比谁少几，用减法
(2)求还剩多少，用减法。
(3)求“一共有多少”或“原来一共有多少”都用加法。
(4)小明前面有6人，后面有8人，一共有多少人? 6+1+8=15(人)
(5)推迟，今天星期一，运动会推迟3天，运动会将(星期四)开。
(6)排队，求他们之间有几人?大数-小数-1
(7)读书，求他今天读了几页?大数-小数+1
五、认识图形
1、长方体(不容易滚动)长长的，有6个平平的面，火柴盒、文具盒都是长方体。
2、正方体(不容易滚动)有6个平平的面，它的边一样长，魔方就是正方体。
3、圆柱体(能滚动又能立起来)
4、球(能任意滚动)
5,、要拼出一个大的正方体，至少需要4个同样的小正方体。
6,、2个正方体可以拼成一个长方体。
7、用4个相同的长方体，可以拼出3种不同的长方体。
六、认识钟表
1、钟面上有2根针，又细又长的是(分针)，有短又粗的是(时针)。
2、分针指着12，时针指着几就是几时整。
3、在12时整，时针和分针重合。在6时整，时针和分针形成一条线。
4、分针在12右边，就说“几时过一会儿了”，分针在12左边，就说“快到几时了”。
5、为什么有两个9时?一个是上午9时，一个是晚上9时。
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